辽宁:志愿服务纳入大学生综合素质评价 雷锋精神成校园文化建设“主角”

发布时间:2019-02-27 17:19 | 来源:辽沈晚报 2019-02-27 A04版 | 查看:1352次

我省高校大学生注册志愿者达40% 普遍成立了大学生志愿服务团队

  本报讯 辽沈晚报、聊沈客户端记者董丽娜报道 我省正全力推进大学生志愿服务纳入学生综合素质评价体系;把学雷锋活动与办好人民满意的教育相结合,推进雷锋精神进校园、进课堂、进头脑;拓宽志愿服务领域,加快完善志愿者服务网络;建立“先锋岗”“好人榜”“身边的模范”等激励机制。

  2月26日,“辽宁学雷锋走进新时代”主题系列新闻发布会举行第一场发布会,辽宁省教育厅相关负责人介绍了新时代教育系统弘扬雷然精神、深入开展学雷锋活动情况。

  大学生先进事迹报告团全省巡回迎新生

  每年的开学季,一个巡回于省内高校之间的大学生先进事迹报告团吸引着众多大学新生。几年来,这个大学生先进事迹报告团共做报告200多场,大学新生被模范们的先进事迹所激励。

  多年来,“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”“弘扬雷锋精神,争做美德少年”“学习雷锋、为人师表”“践行雷锋精神、办人民满意教育”等主题教育实践活动在辽宁校园内广泛开展。与此同时,“千名模范进校园”活动,把全省的优秀共产党员、劳动模范请进学校,与学生班级结成对子,做先进事迹报告,指导开展社会实践活动。

  相关负责人回答记者提问时表示,辽宁教育系统推出学雷锋十项常态化项目,以健全完善学雷锋活动的长效机制:每年3月召开全省大中小学生弘扬雷锋精神座谈会,介绍各级各类学校学雷锋活动好做法、好经验;每年举办一期“雷锋精神在当代”论坛,研讨当代大中小学生如何践行雷锋精神,展示传承和发扬雷锋精神的成果;各级各类学校结合实际开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民、倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务活动;开展学雷锋主题班会、主题队会、主题团日、主题演讲、报告座谈;成立雷锋精神研究的学术性组织;发挥专业优势,服务地方经济发展。发挥学校专业优势,开展技术咨询和技术培训,实施技能扶贫;培树学雷锋先进典型,每年3月,表彰一批“学雷锋先进班级”和“学雷锋先进个人”,评选“大学生道德楷模”和“志愿服务标兵”,组织先进模范开展巡讲活动;利用网络开展学雷锋活动等……

  未来,我省将用群众更加喜闻乐见的形式大力宣传雷锋精神,营造学雷锋的浓厚氛围。“促进全省教育系统全体师生,每个人都要做一颗小小的火种,面向家庭社会,宣传雷锋精神,推动雷锋精神像春雨一样润泽辽宁大地,助推辽宁振兴发展。”相关负责人在发布会上表示。

  大学生志愿服务将纳入学生综合素质评价体系

  “目前,我省正在全力推进大学生志愿服务纳入学生综合素质评价体系,从志愿者注册、服务记录、组织管理、激励回馈、素质评价等方面深入推进学雷锋志愿服务制度化、常态化。”新闻发布会透露称。

  目前,我省高校大学生注册志愿者达40%。全省各高校普遍成立了大学生志愿服务团队。

  根据2018年对我省高校学雷锋志愿服务工作状况滚动调查,25.21%的志愿者参加支教等科教文卫助学志愿服务,此类志愿服务成为各院校最受欢迎的项目;18.85%的志愿者参与大型赛事服务;各高校依据专业特色开展志愿服务占比6.50%。

  针对大学生志愿服务保障体系建设工作中存在的现实问题,我省将加强大学生志愿服务保障的队伍建设,提高组织队伍整体素质,通过专业知识与技能的培训,提高志愿者解决实际问题的能力。通过制定完善科学的志愿者行为考评规则,客观评价志愿者开展服务的效果等级。让考核等级与学分、就业优惠政策等挂钩,激励志愿者在服务活动中更好地奉献自我、服务社会。

  此外,还将加强大学生志愿服务保障的社会支持,拓宽多方经费资助渠道,积极为大学生开展志愿服务活动提供一定的经费支持,创新和完善大学生志愿服务保障建设。

  雷锋精神成校园文化建设“主角”

  通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹,通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神,通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。在我省的中小学中,以“六个一”为主要内容的学雷锋活动广泛开展;在省内各大高校,“跟着郭明义学雷锋”活动引导着广大学生践行社会主义核心价值观,争做郭明义式大学生成为热潮。

  “雷锋榜样进校园”“雷锋精神大家谈”“雷锋事迹在身边”等活动促进并带动了教风、学风和校风建设。目前,辽宁省内各高校学雷锋、郭明义团队和以他们名字命名的班级达40余个。辽宁石油化工大学坚持用雷锋精神建校育人,让雷锋精神常驻校园。辽宁科技大学成立郭明义爱心团队,常年开展学雷锋志愿服务活动,全校大学生群体掀起“向郭明义学习”“争做郭明义式大学生”热潮。鞍山市705所中小学、近25万名学生参加学雷锋活动,学雷锋主题班日、队日、团日活动在不同学段学生中开展。

  师生创作的一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、情景剧和新时代学雷锋三字经等,给学雷锋活动赋予了新的形式、新的手段和新的文化样式,雷锋精神实质和时代内涵在青少年中得以引导。

  建立“先锋岗”“好人榜”“身边的模范”等激励机制

  2018年,跪地抢救八旬老人的锦州医大女学生丁慧获评“辽宁好人·最美大学生”称号,其见义勇为、救死扶伤精神得到普遍认同和赞赏。大连理工大学民族预科班班主任邵春亮,大连海事大学思想政治理论课教师曲建武、贾凤姿,沈阳工程学院学生于川,沈阳工学院学生黄船钉等一批高校师生典型,成为省内高校师生的学习楷模的同时,在全国范围引起积极反响。

  在中小学中广泛开展的“创文明校园·做最美少年”活动,对抚顺雷锋小学、雷锋中学等典型学校和郭明义等模范人物的宣传,以及对“学生眼中的最美教师”和“践行《守则》最美少年”先进事迹的宣传激励,青少年争当雷锋精神新时代的传人。“辽宁大学生年度人物”和“高校辅导员年度人物”评选活动,“雷锋式班级”等创建活动,用身边人、身边事教育师生收效明显。一批道德楷模、年度人物得以涌现。

  2011年,10名高校辅导员被授予“辽宁省五一奖章”; 2014年起,高校思想政治理论课教师影响力年度人物评选活动影响强烈;2015年,12名优秀大学生荣获“辽宁好人·最美大学生”荣誉称号。

  结合时代特点和辽宁教育实际,辽宁教育领域未来将大力宣传来自群众、有血有肉、真实可信的模范人物,使雷锋精神更富时代气息、更能打动人心、更加贴近实际。建立“先锋岗”“好人榜”“身边的模范”等激励机制,引导全省教育系统自觉践行雷锋精神。

  进一步深入研究阐释雷锋精神的时代内涵

  辽宁是雷锋的第二故乡,是雷锋精神的发祥地。辽宁教育系统把雷锋精神研究纳入教育科学研究规划,组织全省教育系统特别是哲学社会科学专家学者,进一步深入研究阐释雷锋精神的时代内涵,探索新时代学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法,促进研究成果与教育改革发展、教育教学实践相结合,以此推动学雷锋活动在全省教育系统深入开展。

  2005年,辽宁石油化工大学创建了全国高校首家雷锋网站“雷锋精神在线”,设立了誉为“高校雷锋第一馆”的“雷锋精神育人展馆”。2006年,学校便写了国内第一本雷锋精神的本科生教材《雷锋精神教程》。2008年,全国高校首个专门研究雷锋精神的科研机构——“雷锋研究会”在该校成立。

  辽宁石油化工大学将雷锋精神总结凝练出“五个一”精神:“一颗钉”的刻苦钻研精神、“一滴水”的团结协作精神、“一团火”的无私奉献精神、“一块砖”的爱岗敬业精神、“一片叶”的感恩反哺精神。

  沈阳建筑大学建设雷锋庭院,开辟雷锋庭院博客专栏,搭建教育载体,构建全方位学雷锋育人工作体系。

  未来,辽宁教育领域将深入挖掘雷锋文化资源,开展编辑出版雷锋教材、展演雷锋话剧、传唱雷锋歌曲等文化创作和传播活动,充分利用新时代的雷锋——郭明义的先进事迹,组织师生开展“永远的雷锋”“跟着郭明义学雷锋”等主题教育实践活动,深入推进“创建雷锋式先进集体、争当雷锋式教师、争做雷锋式学生”,倡导和激励广大师生学习坚持学雷锋从点滴做起、从身边小事做起,让弘扬雷锋精神成为生活习惯、成为行为自觉、成为精神追求。

  (编者注:原文标题为《志愿服务纳入大学生综合素质评价》)

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