杨铮:聋哑学生的“知心大姐”(2图)

发布时间:2017-04-21 14:56 | 来源:大众网 2013-09-30 19:56 | 查看:1912次

杨铮和学生们在一起

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杨铮指导的学生在书画大赛中获奖

  大众网济南9月30日讯(记者 于潇潇)这是一个自幼失聪的姑娘。生活在无声世界,她却没有抱怨命运的不公,而是把全部的精力和爱心奉献给了聋哑学生。她叫杨铮,是山东省临清市聋哑学校的一名普通教师。

  2004年大专毕业后,杨铮被分配到聋哑学校当上了一名特教教师,从那一刻起,她就决心把自己的一生献给特殊教育事业,成为学生喜爱的好老师。

  这个学校的学生大都是聋哑人,杨铮和这些聋孩子有着共同的心理感受,她抱着对学生一颗真诚的爱心,与学生打成一片,畅谈人生、理想、交流感情,与学生建立起“同为难友”的师生关系。学生都很愿意接近她,称她为知心大姐。

  学生家庭困难,她就主动伸出援助之手;学生病了,她就亲自陪学生去医院看病,并买来可口的饭菜。班上有个叫冯燕的学生,想在寒假期间着个活干,她就主动与亲戚家开的饭店联系,让她做了份洗碗工的活。因这个学生不怕吃苦,干活认真,饭店支付工资时每月多支付一百元,双方都很满意。

  有学生给她写感谢信,信中说:您不仅是我们的好老师,还是我们的知心姐姐。

  听障学生与正常人不同,由于交流上的障碍,常常是“手语不太懂,口语难入心”。面对这样的学生,杨铮坚持向老教师学习,刻苦钻研教材,寻找合适聋生学习的方法路子。比如对美术课教学,她采取手把手指导绘画的手法,学生画,老师也画,师生共同画,相互交流,使教学开展的有声有色。

  为了让学生多学些专业知识和技能,在完成规定教学任务的同时,杨铮还积极组织学生开展课外刻瓷学习活动。这是又苦又累的艺术活,特别是夏天,天气炎热,瓷面乱飞,弄到脸上热辣辣的;特别是初学,用力难以把握,轻了出不了图案,重了又往往把盘子砸坏。

  杨铮耐心地指导学生学习,掌握这门技术。今年全国助残日期间,杨铮和同学们展出了一百余件刻瓷作品,受到社会高度评价。同时,也为今后特教学校的发展提供了路子。学校计划增办一个加工厂,使学生一方面学习文化知识,另一方面可多学些编织、剪纸、刻瓷等艺术方面的技术能力,有利于学生们在社会上能够独立生活,为今后更好的发展打下基础。

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